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大男孩遇見小小孩
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遇見就是一件美妙的事
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心情桃花源

8月29日,原訂返校日,因風雨停止上課,但上班列外。

空蕩的教室裡,只能進行簡單的打掃。教室佈置,由於校門對面的文具店休兵,不得不宣告暫緩。

一位師傅正在走廊替工程圍籬的鐵片接縫黏上膠帶,我們的對話從「辛苦了!」開始,原本冷清的校園也就多了些人氣。

「師傅這圍籬什麼時候拆?」我盤算著是否可以讓小小孩在這上頭塗鴉。

「十月底。」師傅一面嚼著檳榔一面回應。

我心想這太沒經濟效益了,便把腦筋轉向教室後頭的教室佈置。原先的「牧童戲牛」已經擱了兩年,竣工之日遙遙無期。

詢問師傅與徵求校方同意後,這幅五張全開書面紙大的「小作」便移師走廊。

這個早上,師傅和我的逗趣對話,鋪陳了開學前的上課心情。

我開玩笑說:「藝術本來就是讓人踐踏的。」或許高尚些的說法,藝術應該進入生活,與普羅大眾為鄰。藝術的價值應該不是名氣間的評價,對我而言,藝術只是生活的潤飾,沒有共鳴,也就沒有價值。

況且,這作品稱不上藝術!
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簡單(或許說偷懶)的人生哲學,充斥整個腦海。牧童、飛禽、游魚,像魔術般的變現在畫紙上,兩年來的遺憾,在數學教具的充數下,告一段落。

終於完成了!



窗外便是一幅畫,凝視便有好心情。希望行經這兒的人,都能放慢腳步,停看生命中的逗點光景。

這是無心插柳,偵測感應器的燈,點綴裝飾出藝廊般的情調。

外頭,沒有多大的風,連雨也是應景式的陣陣撒落。文具店依舊沒開門,下午在和同事小聚回頭後,發現這文具店已經營業,真正的教室佈置才順理成章著手。





此刻,色紙、樹脂、剪刀和創意剪燭西窗,白晝獨缺熒熒燭火,清風徐徐倒也不失愜意。

思緒交付給下午的寧靜時光,喇叭傳送出黑白琴鍵的對話。有時,我會以佛號取代干擾,讓色彩說出內心話。


四個小時之後,繽紛的心情全在紙上跳躍。要不是晚餐看到新聞,我壓根忘了今天是颱風日。


期待與小小孩見面;
期待看著可能曬成小黑炭的他們;
期待把「等路」交到他們的手中;
期待這學期的開始
不要像水牛那麼勞累,
而能迎接一連串的喜悅綻放。

有人問,這幅畫有沒有小朋友的共同創作?

沒有耶!因為小小孩就是畫作的一部份。這是屬於純真與世隔絕的桃花源......我期待著。

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