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大男孩遇見小小孩
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遇見就是一件美妙的事
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We had the day(記得開喇叭!)


導護最後一天,
碰上兒童朝會。

得比平常早起床,
外頭氣溫依舊窩在被子沒有甦醒的意味。

起身弄壺薑汁黑糖鮮奶茶,
一天就從早餐暖呼呼起來。

途中看到一對母女的背影。

我怎能忘記和我目光交會過的人呢!
是班上的家長帶著女兒步行上學。

孩子的褲管和慵懶的氣溫一樣,
隨性的敷衍盡責。(我笑了!這笑伴隨著我進到校園。)


教室地板上,
一隻昨天在我身旁盤旋不去的虎頭蜂,
以慘不忍睹的姿態結束生命。


一位家長送給班上女孩們的禮物,
我決定留到聖誕節。

幾個家長在外頭閒聊,
由於朝會時間已到,
索性帶著準時的孩子上六樓風雨教室,
班上的空間,
就留給這群家長們。

孩子們來上學,這群家長也風雨無阻的全年無休息,真是辛苦,不該在走廊罰站的。

朝會主題講的是環保,我決定回教室跟孩子分享「閉上嘴巴不吵鬧,也是環保的內容。」升旗結束的回程中,我問孩子為什麼老師這麼認為,一個孩子直截了當的回答:「因為不會製造噪音。」

我笑了!果真是我的學生。(我總希望帶出來的孩子,能夠更深沉的思索一些問題。我也在朝這方向前進學習,希望廢話不多說,出口便是利益他人的話語。)


這一塊橡皮擦是被孩子拒絕的。因為太不起眼的弱小身軀,在一場贈與儀式後被退貨。正好來個機會教育!

如果一個人沙漠連日沒有水喝,已經面臨快渴死的狀態。這時,眼前出現一個保特瓶,裡頭剩下沒幾滴水,你是喝呢?還是嫌棄水太少?

我讓孩子改變思路,也分享自己國中的學生學習經驗。那時不容易找到廢紙,我們計算數學的紙張,不是日曆,就是用錢購買的白報紙,為了節約花錢購買的紙張,第一遍用鉛筆計算,第二遍用原子筆。當時也沒考慮原子筆的成本,只知道連計算紙也可以節省用。

這樣的態度讓我們更珍惜身邊的人事物。

這年頭,孩子在幸福的環境中成長,一切取之容易,相對也容易棄之如敝屣,遺落的橡皮擦,遺落的鉛筆,遺落的垃圾,還有遺落的人情味......一切都太容易了,就連傷害也一樣。

不希望孩子長大變成自私自利的人,所以捉住任何可以耳提面命的機會。

今天我跟他們分享「巧克力女孩」這繪本,儘管我的課程要壓縮了,但一切都是值得,如同書中諾曼女士所說:「You are what you eat !」(吃什麼就會變成什麼!)


我告訴孩子們,當你想的是善良的,你就會變成好人,當你一直想傷害別人,你離天堂也就愈來愈遠。

有時我會思考這問題:
「是我教孩子成為什麼?還是我變成了什麼,孩子就會變成那樣的我?」


客語課結束回來的三年級學生,
他們進來跟老師打招呼。

我問小男孩:「你今天怎麼會來?」

小男孩說:「因為媽媽跟我講同學都會回來找老師,我也可以回來看看老師。」

其實,你給孩子什麼,孩子就會變成什麼,不僅僅是老師,身為家長的您也責無旁貸。


班上孩子去科任教室上課,
我可以小歇一會,
喝杯奶茶吧!

分享給高年級同事的當時,她的學生爭先恐後圍過來,我最後倒給了其中一個小女生一小杯。看著一群人蜂擁搶喝那一杯熱飲,誰說微不足道的東西無法成為絕響。呵呵!真的好喝嗎?還是只要是暖呼呼的都行?




一杯奶茶下肚後,繼續批閱作業。今天孩子的字跡讓我好感動,他們懂得不可以「混水摸魚」,這是昨天教他們的四字語詞。

茶香佐著「one day」這部電影的原聲帶,冷颼颼的日子,心裡流過不知名的暖流。

最後一堂交代完功課,也趕了些進度。我帶孩子玩遙控車遊戲,我指著黑板的圖示,孩子要像被遙控的車子在教室做動作。


前、後、左、右,加上原地迴轉,還有定點站好。

孩子很開心,因為此刻他們是自由的,儘管自由卻在規範內,同等安全。沒有衝突、沒有撞擊、沒有跌倒與受傷,只有新奇的樂趣。

這一週末的最後一堂課,我們在歡笑聲說再見。




這是孩子離開後的教室,座位整齊,地面乾淨,別忘了,他們才一年級,跟我相處不到一百天。

孩子像印章,
你倒進去什麼顏色的墨水,他們就會印出那種顏色的圖像。



我看到孩子們的進步,也看到自己更多的柔性堅持。

我相信這一天,我們都沒有空過。

我相信每分每秒,我都是用真心過生活。

我相信總有一天,我會看到幸福的種子在不同的地域開出幸福的花朵。










這一袋種子,是給他們的年度聖誕禮物。
希望孩子能懂老師的期許。

 
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